Інститут та університет - це навчальні заклади, які спеціалізуються на наданні студентам навичок та знань, щоб вони могли бути продуктивними членами суспільства.
Термін "університет" використовується для позначення великого навчального центру, який пропонує вищу освіту студентам, які хочуть спеціалізуватися на конкретних дисциплінах, що варіюються між сестринським, інженерним та бізнес серед інших..
Університети пропонують як курси бакалаврату, так і аспірантури. Це вищий навчальний заклад у країнах світу завдяки можливостям та пропонованим курсам.
Прикладом університету можуть бути Каліфорнійський університет у США та Оксфордський університет у Великобританії.
Інститут - це навчальний центр, який створюється урядом або членами громади для передачі певних навичок або торгівлі учням, щоб вони могли допомогти вирішити деякі проблеми, що стоять перед суспільством.
Інститут спеціалізований таким чином, що він зосереджується на певній галузі навчання, яка може бути: мода, сільське господарство, мистецтво та технології серед інших. Прикладом відомого інституту є Массачусетський технологічний інститут (MIT).
Однією з головних відмінностей між університетом та інститутом є пропоновані курси. Університет пропонує курси бакалаврату та аспірантури. Університет спеціалізується на забезпеченні найвищого рівня освіти, завдяки чому він спеціалізується на пропонуванні вищих курсів вищої освіти.
Інститут зосереджується на наданні учням певної навички чи професії, яка допоможе учням виконати конкретне завдання. Курси, пропоновані на рівні інституту, можуть бути або сертифікаційними, або дипломними курсами на найвищому рівні.
Диференціація та спеціалізація на рівні інституту дуже високі, коли інститут запропонує підготовку та розвиток у певній галузі навчання. Інститути, пов'язані з технологіями, забезпечуватимуть лише навчання у відповідних технологіях.
Це пояснює, чому більшість інститутів мають свої назви, що закінчуються областю спеціалізації. Наприклад, інститут або спеціалізуватиметься на мистецтві, науці, сільському господарстві, моді чи техніці серед інших галузей.
Університети рідко спеціалізуються і, як відомо, пропонують велику кількість курсів, які охоплюють усі галузі галузі. В університеті будуть кампуси чи кафедри, що спеціалізуються на пропонуванні конкретних курсів.
Наприклад, Гарвардська бізнес-школа та Гарвардська юридична школа, які перебувають під управлінням Гарвардського університету.
Університети - це великі навчальні заклади, які класифікуються під державні парастатали, а це означає, що вони користуються незалежністю управління та прийняття рішень. Вони самоврядні через юридично створену університетську раду.
З іншого боку, інститути не мають самостійності управління та прийняття рішень. Уряд через міністерство освіти опосередковано контролює діяльність інститутів через раду директорів.
Однак важливо підкреслити, що деякі заклади професійної підготовки користуються значним рівнем самостійності, особливо великі установи.
Хоча обидва навчальні центри отримують фінансування від уряду, університети отримують великі гроші через характер діяльності, якою вони займаються. Більше того, університет зобов’язаний отримувати кошти від студентів, які платять за навчання та інші збори, які допомагають в організації організації.
Інститути не отримують великих коштів від уряду, оскільки вони справляються із спрощеними завданнями і не потребують великих машин та обладнання. Однак інститути також зобов’язані стягувати з учнів за навчання навчання адміністративні витрати школи.
В університеті є великі будівлі, які використовуються для управління будинком та управління організацією, лекційні зали, студентські гуртожитки, бази відпочинку, бібліотеки, лабораторії та аудиторії серед інших.
Кількість студентів, викладачів та непедагогічного персоналу дуже велика, що пояснює необхідність великих структур та засобів. Деякі університети мають більше тридцяти тисяч студентів у будь-який час.
Інститути мають відносно великі будівлі, яких не багато. Це тому, що у них немає великої кількості студентів і їм не потрібні деякі засоби, необхідні в університеті. Інститути будують приміщення, де студенти проводять практичну діяльність, а не лекційні зали.
Викладачі та наукові керівники, які навчають на університетському рівні, зобов'язані здобути професійну кваліфікацію в галузі, де вони читають лекції. Це пояснює причину того, що більшість викладачів на рівні університету є професорами та лікарями.
Хоча кваліфікація є основною вимогою для будь-якої особи, яка претендує на викладання інструктора в установі, рівень необхідної кваліфікації не дуже високий, оскільки люди з майстрами навчання можуть контролювати учнів на цьому рівні.