І навчання, і читання - це звичні терміни в процесі навчання. Обидва необхідні в процесі завершення відповідних досліджень. Навчання - це процес повністю зосередитись і присвятити достатньо часу виконанню та дослідженню певного завдання. Читання передбачає процес розуміння та розуміння цілей та смислів, що стоять за пов'язаним змістом у темі. Обидва корелюють один з одним і є взаємозалежними, наприклад читання допомагає при навчанні. Ці два процеси, однак, відрізняються продуктивністю та характером.
Навчання - це процес, прийнятий людиною, де для повного розуміння та осмислення певної концепції потрібна повна віддача часу. Навчання досить схоже на навчання. Вивчаючи людину, вигідніше пам'ятати поняття на більш тривалий термін. Вивчення також передбачає дослідження та глибоке розуміння масиву тем у межах теми.
Читання - це процес перегляду теми в межах певної теми з метою отримання інформації з неї. Читання вимагає участі особистості для повного розуміння понять. Процес читання передбачає практику, розробку та належне вдосконалення в поєднанні з навичками творчого та критичного аналізу. Формати тексту зрозумілі та зрозумілі через процес читання. Читання найкраще поєднується з вивченням, щоб краще зрозуміти та концептуалізувати тему.
Навчання - це процес, прийнятий людиною, де для повного розуміння та осмислення певної концепції потрібна повна віддача часу. Читання - це процес перегляду теми в межах певної теми з метою отримання інформації з неї.
Для читання потрібно менше відданості та часу порівняно з навчанням. Навчання вимагає набагато більше зусиль.
До вивчення основних завдань, що займаються, належать дослідження та навчання. Завдання, пов'язані з читанням, включають перегляд текстів та розуміння понять. Навчання - це більше завдання.
У вивченні запам'ятовування дуже важливо. Хоча при читанні запам'ятовування може бути не таким важливим, розуміння є більш важливим.
Навчання приймається при спробі зрозуміти складні теми чи предмети. Читання підходить для менш складних тем та тем, з яких уже знайомий.