Різниця між дитячою психологією та розвитком дитини полягає у зоні уваги кожного предмета. Дитячу психологію та розвиток дитини стосовно психології розвитку можна розуміти як дві супутні дисципліни в психології. Це, однак, не означає, що ці дві сфери однакові за предметом. Навпаки, дитяча психологія та розвиток дитини відрізняються одна від одної. По-перше, розберемося з предметом кожної дисципліни. У дитячій психології психолог вивчає фізичний, психічний, соціальний та емоційний розвиток дитини від пренатальної стадії до кінця підліткового віку. У дитячому розвитку також вивчається фізичне, психічне та емоційне зростання дитини. Ключова відмінність між двома сферами полягає в тому, що хоча дитячий розвиток є лише єдиною сферою психології розвитку, дитяча психологія є цілою піддисципліною.
Дитячу психологію можна розглядати як піддисципліна психології, яка фокусується на дитині від пренатальної стадії до кінця підліткового віку. У дитячій психології психологи звертають увагу на розвиток дитини та її здібностей з точки зору навчання, засвоєння мови, осмислення світу, поведінки, усвідомлення, особистості, сексуальності, пізнання, а також зовнішніх факторів, таких як навколишнє середовище. Завдяки цій піддисципліні психологи зазначають, що розвиток дитини перевершує просто фізичний розвиток. Це підкреслює, що на дитину впливає навколишній контекст. Наприклад, вплив батьків, друзів, братів і сестер та відносини, які дитина формує з цими особами, впливають на його розвиток. Не тільки стосунки, але й сутність культури тієї, в якій дитина входить, створює великий вплив на його розвиток.
Вивчення дитячої психології стає надзвичайно значущим при проведенні консультаційних сеансів з дітьми, а також для різних програм, спрямованих на користь дітей академічно, соціально і навіть психологічно. У такому контексті життєво важливе значення мають психологи та консультанти, які спеціалізуються на дитячій психології. Вони навіть можуть допомогти дітям, які стикаються з різними проблемами в повсякденному житті, такими як травматичні переживання, депресія, тривога тощо.
Розвиток дитини відноситься до психічний, розумовий та емоційний розвиток, який дитина зазнає від пренатальної стадії до кінця підліткового віку. У психології розвитку психологи приділяють особливу увагу розвитку дитини. Вони вважають, що розвиток дитини у дорослої людини відбувається не лише через психічний розвиток, а й за рахунок об'єднаних зусиль навчання та дорослішання. Зростаючи дитина, він переживає нові ситуації, і це дозволяє дитині розвиватися не тільки психічно, але й соціально.
Говорячи про розвиток дитини, Жан Піаже, Лев Виготський, Мері Ейнсворт, Зигмунд Фрейд та Ерік Еріксон є одними з визначних постатей психології розвитку. Наприклад, Піаже через свою теорію пізнавального розвитку вказував на те, що дитина розвивається інтелектуально через різні етапи. Це сенсомоторний етап, передопераційний етап, конкретний етап і формальний операційний етап. Через кожен етап Піаже виділяє різні навички, які дитина здобуває в процесі розвитку. Різні психологи пропонують різні точки зору в поясненні розвитку дитини через різні школи думки.
• У дитячій психології психолог вивчає фізичний, психічний, соціальний та емоційний розвиток дитини від пренатальної стадії до кінця підліткового віку..
• У дитячому розвитку також вивчається фізичне, психічне та емоційне зростання дитини.
• Розвиток дитини - це лише єдина сфера психології розвитку, але дитяча психологія - це ціла піддисципліна.
• Використовуючи дитячу психологію як основу, психологи використовують теоретичні знання з дисципліни для практичного використання.
• Ця функція не застосовується до психології розвитку.
• У психології розвитку підхід психологів до вивчення розвитку дитини набагато ширший, ніж у дитячій психології.
Зображення надано: обмін досвідом читання та гра в ранкові ігри з дітьми через Wikicommons (Public Domain)