Різниця між психологією та педагогічною психологією

Психологія проти освітньої психології
 

Ключ до різниці між психологією та освітньою психологією полягає в тому, що освітня психологія є однією піддисципліною психології. Психологію можна просто визначити як наукове вивчення людського розуму та поведінки. Це дисципліна, яка охоплює широкий спектр субдисциплін, таких як аномальна психологія, соціальна психологія, психологія розвитку тощо. Педагогічна психологія також є однією з таких піддисциплін, яка підпадає під основні дисципліни психології. Педагогічна психологія приділяє особливу увагу вивченню навчання протягом усього життєвого періоду людини. Отже, основна відмінність між психологією та освітньою психологією випливає з того, що, хоча психологія взагалі має більш широку точку зору, яка охоплює всі аспекти життя людини, освітня психологія приділяє особливу увагу процесу навчання. Мета цієї статті - дати розуміння двох термінів, підкреслюючи при цьому різницю між двома термінами, психологією та педагогічною психологією.

Що таке психологія?

Люди протягом багатьох років захоплюються можливостями людського розуму, що призвели до утворення дисципліни, відомої як психологія. У цьому сенсі його можна визначити як наукове вивчення психічних процесів та поведінкових моделей людини. Здатність досліджувати людський розум і поведінку в експериментальних умовах почалася з створення в 1879 році першої лабораторії в Німеччині Вільгельмом Вундтом, який згодом вважався батьком психології.

Психологія - це дисципліна, яка має дуже великий розмах. Хоча на початковому етапі медицина (біологія) та філософія давали коріння, щоб психологія зростала як поле, тепер вона стала дисципліною, яка значно розширилася не тільки впливаючи на інші дисципліни, але й впливаючи на них, що підкреслює, що вона постійно змінюється і рухається вперед як в академічній, так і в науковій сфері. Він вивчає людський розвиток, особистість, відхилення, освіту, соціальну взаємодію та майже всі аспекти людського життя.

Коли ми дізнаємось про психологію, ми також чуємо про школи психології. Вони стосуються різних підходів, які використовувались при аналізі та дослідженні життя людини протягом багатьох років. Структуралізм, функціоналізм, біхевіоризм, психоаналіз, гештальт та гуманістична психологія - одні з цих шкіл психології.

Що таке освітня психологія?

Педагогічна психологія - це субдисципліна психології, яка спеціально вивчає навчання людини. У ній досліджуються різноманітні теми, такі як мотивація, обумовленість, пам’ять, інтелект, пізнання тощо. Психологи освіти зацікавлені вивчати процеси навчання людей у ​​різних умовах, за різних обставин, протягом їхнього життєвого періоду. Вони застосовують когнітивний, а також поведінковий підходи в цій галузі. Теорії, які підпадають під дисципліну освітньої психології, походять з різних шкіл, таких як біхевіоризм, гештальтпсихологія, гуманістична психологія та функціоналізм. Особливо біхевіористські теорії класичного кондиціонування, приведені Іваном Павловим, та Оперативні кондиціонери Б. Ф. Скіннера, популярні в навчальній психології завдяки застосуванню їх до реального життя та процесів, пов'язаних з освітою. Не тільки біхевіористи в різних школах психології психологи презентували різні теорії, що позначають аналіз та розуміння процесу навчання людини.

У чому різниця між психологією та педагогічною психологією?

• Підводячи підсумок, психологія - це головним чином вивчення психічних процесів і моделей поведінки людини, тоді як освітня психологія - це вивчення процесу навчання людини..

• Це підкреслює, що, хоча освітня психологія досліджує лише аспект навчання людського життя, загалом психологія досліджує всю діяльність людини протягом усього життєвого періоду, що виходить за рамки навчального процесу.