В основному трапляються два типи помилок, тоді як тестування гіпотез виконується, тобто або дослідник відкидає Н0, коли Н0 правда, або він / вона приймає Н0 коли насправді Н0 неправдиво. Отже, колишній представляє помилка типу I і остання є показником помилка типу II.
Тестування гіпотези є загальною процедурою; що дослідник використовує, щоб довести обгрунтованість, що визначає, правильна чи ні конкретна гіпотеза. Результат тестування є наріжним каменем прийняття або відхилення нульової гіпотези (Н0). Нульова гіпотеза - це судження; що не очікує різниці чи ефекту. Альтернативна гіпотеза (Н1) - приміщення, яке очікує певної різниці чи ефекту.
Існують незначні та тонкі відмінності між помилками I та II типу, про які ми підемо в цій статті.
Основа для порівняння | Помилка I типу | Помилка типу II |
---|---|---|
Значення | Помилка I типу відноситься до неприйняття гіпотези, яку слід прийняти. | Помилка II типу - це прийняття гіпотези, яку слід відкинути. |
Дорівнює | Хибно позитивний | Помилковий негатив |
Що це? | Це неправильне відкидання справжньої нульової гіпотези. | Це неправильне прийняття помилкової нульової гіпотези. |
Представляє | Хибне попадання | Промах |
Ймовірність помилки | Дорівнює рівню значущості. | Дорівнює потужності тесту. |
Вказано | Грецька літера 'α' | Грецька літера 'β' |
У статистиці помилка I типу визначається як помилка, яка виникає, коли результати вибірки викликають відхилення нульової гіпотези, незважаючи на те, що це правда. Простіше кажучи, помилка погодитися на альтернативну гіпотезу, коли результати можна віднести до випадковості.
Також відома як альфа-помилка, вона приводить дослідника до висновку, що існує різниця між двома спостереженнями, коли вони однакові. Ймовірність помилки I типу дорівнює рівню значущості, який встановлює дослідник для свого тесту. Тут рівень значущості стосується шансів помилки I типу.
E.g. Припустимо, на підставі даних дослідницька група фірми зробила висновок, що більше 50% від загальної кількості клієнтів, як нова послуга, розпочата компанією, що, фактично, менше 50%.
Коли на основі даних приймається нульова гіпотеза, коли вона насправді помилкова, то така помилка називається помилкою II типу. Він виникає, коли дослідник не спростовує помилкову нульову гіпотезу. Він позначається грецькою літерою "бета (β)" і часто називається бета-помилка.
Помилка II типу - це неспроможність дослідника погодитися на альтернативну гіпотезу, хоча це правда. Це підтверджує пропозицію; від цього слід відмовити. Дослідник робить висновок, що два спостереження однакові, коли насправді вони не є.
Ймовірність зробити таку помилку аналогічна потужності тесту. Тут сила тесту натякає на ймовірність відхилення нульової гіпотези, що є помилковим і його потрібно відкинути. Зі збільшенням розміру вибірки також збільшується потужність тесту, що призводить до зниження ризику помилки II типу.
E.g. Припустимо, на підставі вибіркових результатів дослідницька група організації стверджує, що менше 50% від загальної кількості клієнтів, як нова послуга, розпочата компанією, що фактично перевищує 50%.
Нижче наведені суттєві моменти, що стосується відмінностей між помилками I та II типу:
За великим рахунком помилка типу I з'являється тоді, коли дослідник помічає певну різницю, а насправді такої немає, тоді як помилка II типу виникає, коли дослідник не виявляє різниці, коли в правді є така. Виникнення помилок двох видів дуже часто, оскільки вони є частиною тестового процесу. Ці дві помилки неможливо усунути повністю, але їх можна зменшити до певного рівня.