Зловживання проти дисципліни
Різниця між зловживанням і дисципліною може здатися багатьом людям не зрозумілою. Людина повинна провести лінію і не надавати місця ніяким плутанинам. Зловживання - це жорстоке поводження з дитиною, чоловіком, жінкою чи твариною, тоді як дисципліна - це тренування розуму та характеру людей.
Зловживання можуть бути болісними та шкідливими як у психологічному, так і у фізичному плані, тоді як дисципліна може бути виконана різними методами, включаючи покарання та тримання під вартою, як це робиться в школі чи класі. Зловживання - це практика заподіяння шкоди іншим за допомогою різних засобів. Існує багато видів зловживань, таких як вербальне насильство, фізичне насильство, емоційне насильство, психологічне або наркотичне зловживання. Зловживання або заподіяння шкоди і заподіяння шкоди кому-небудь або чомусь також належать до категорії зловживань.
Навчання та наведення людям дотримання порядку називається дисципліною. Дисципліна може спостерігатися у спокійному та контрольованому стані душі, а також у психічному самоконтролі. Це також означає працювати впорядкованим або контрольованим регулярним способом. З іншого боку, зловживання виходять за межі правопорядку ...
Зловживання дітьми та дитяча дисципліна - це дві дуже різні речі. Навчання чи навчальна дисципліна дитини зберігається під деякими межами чи межами. Коли навчання дітей переходить межі, це стає жорстоким насильством над дітьми. Існує багато способів навчити або дисциплінувати дитину, які передбачають виконання різних наслідків. Вони можуть бути природними або нав’язаними, і це може дозволити дитині вчитися на власному досвіді.
Дисципліна проти зловживань - це те, що вже давно обговорюється. Недосвідчені батьки, прищеплюючи дисципліні своїм дітям, часто не можуть розрізнити, скільки це занадто багато. Занадто велика суворість, покарання чи контроль стають образливими, оскільки вони перейшли межі. Були серйозні травми та навіть смерть, пов’язані з іменем дисципліни, але зараз це чітко визначено як зловживання.
Бляскання або побиття дитини до певної межі не є таким шкідливим порівняно зі зловживанням дитиною, якщо сильно нашкодити йому чи завдати шкоди. Насильство над дітьми враховується в кожній культурі, тоді як дисципліна набувається шляхом підтримки балансу в емоційній поведінці. Паніка або гнів можуть перетворити дисциплінарні дії в образливі дії, які можуть спричинити пошкодження особистості. Зловживання неприйнятними, оскільки жорстоке поводження може спричинити серйозні збитки та проблеми для людини чи дитини протягом усього життя.
Підсумок:
1. Дисципліна - це викладання кому-небудь правилам і нормам чи підтримка порядку та контролю за ситуацією в школі чи якомусь навчальному закладі.
2. Зловживання - це перетин меж, щоб нашкодити комусь, що сильно заподіяв серйозні фізичні, психологічні чи емоційні збитки.
3. Дисципліна прищеплюється для самоконтролю над ситуаціями, людьми або навіть емоціями, тоді як зловживання діє без будь-якого контролю в поведінці.
4. Зловживання враховуються, тоді як дисципліна вважається ефективною, коли вона практикується з деякою стриманістю.
5. Зловживання можуть бути різного типу, включаючи словесне, сексуальне, емоційне, наркотичне або насильство над дітьми, тоді як дисципліна може бути прищеплена, дозволяючи людині вчитися на власному досвіді.