Ідея дисципліни та покарання може виглядати схожою, хоча між двома словами є відмінності. Значна частина поведінки людини в сучасних суспільствах є результатом дисципліни та покарань. Якщо ви не вірите мені, просто уявіть собі грубу частину чи червоне світло, де люди можуть рухатися в будь-якому напрямку, не боячись покарання. Вже через короткий час всі транспортні засоби намагатимуться їхати туди, куди їх водії захочуть відвезти їх, в результаті чого буде повний хаос і навіть ДТП, що призведе до руйнування житла та майна. Навіть у класі діти піддаються дисциплінованості до тих пір, поки присутній їхній вчитель, і ви незабаром побачите нерозумний клас після того, як вчитель пішов з аудиторії. Якщо ви не покараєте собаку за гавкіт на своїх друзів, він ніколи не навчиться поводитися. І якщо ви не проявляєте дисципліни і не кидаєте одяг навколо, незабаром ваша кімната стане для вас некерованою. Таким чином, зрозуміло, що дисципліна та покарання є тісно пов'язаними термінами, але не взаємозамінні. Ця стаття намагається висвітлити відмінності між дисципліною та покаранням, щоб їх правильно використовувати в реальних життєвих ситуаціях.
Незалежно від того, для собаки, дитини чи дорослого, покарання використовується як інструмент для навчання дисципліни. Однак може бути позитивне підкріплення або його відсутність, яку можна використовувати для викладання дисципліни, і не варто весь час застосовувати покарання для викладання важливого уроку. Ви можете подарувати цуценяті його улюблений харчовий продукт, коли він проводить тренування у туалеті, коли він мочиться у визначеному місці, але відмовитися від цього призу, якщо він мочиться у неналежному місці. Незабаром він зрозуміє свою помилку і дотримуватиметься правильної поведінки. Дисципліна вчить дітей самоконтролю, а також вони засвоюють навички, що відповідають їх віковій групі та розумовому рівню. Однак покарання означає лише нашкодити дитині, щоб змусити його навчитися страху покарання. Що стосується дисципліни, доросла людина контролює дії іншого дорослого чи дітей, незважаючи на потреби; побажання та здібності інших шануються. Дисципліна змушує людей почувати себе добре, коли вони навчаються контролювати себе, а також самостійно навчаються новим навичкам. Хоча мотив покарання також полягає в тому, щоб змусити інших вчитися чи навчатися, покарання діє лише до тих пір, поки у свідомості студентів чи дітей є страх..
Покарання означає використання сили, в основному фізичної або навіть догани чи застереження, щоб не схвалювати дії індивіда в очікуванні того, що він утримається від свого вчинку через страх покарання. У будь-якому суспільстві правила та положення створені так, щоб люди їх дотримувались, і там весь час є порядок. Щоб люди дотримувались законів, існують положення про покарання у формі, про фінансові штрафи та тюремні вироки. Вони мають на меті стримувати індивідів від поведінки, яка суперечить нормам і, таким чином, неприйнятна для суспільства. Незважаючи на ці покарання, існували, і завжди будуть люди, які дотримуються цих норм, які чітко показують, що одне лише покарання не є рішенням, коли хочеться, щоб інші поводилися певним чином. Заохочення та навіть винагороди іноді потрібні для того, щоб людина навчалася. Коли вчитель погладжує дитину спиною перед класом, він або вона, мабуть, піднесений аплодуванням перед іншими учнями і намагається робити те, що вподобає вчителя. Коли батьки тривалий час не є вдома, і якщо діти поводили себе чудово за їх відсутності, вони повинні нагородити дітей за гарну поведінку.
• Покарання - це частина процесу, який називається дисципліною. Він використовується як інструмент для навчання дисципліни.
• Покарання говорить лише іншим, що погано, і чого слід уникати.
• Позитивне підкріплення - ще одна частина дисципліни, яка спонукає людей балуватися прийнятною поведінкою.
• Іноді покарання є єдиною формою стримування.
Надано зображення:
1. "Skamvrån av Carl Larsson 1894" Карла Ларссона [Public Domain], через Wikimedia Commons
2. "Bundesarchiv Bild 183-R79742, Erziehungsmethode" від Bundesarchiv, Bild 183-R79742 [CC BY-SA 3.0], через Wikimedia Commons