Різниця між посиленням та покаранням

Підсилення проти покарання

На поведінку людини можуть впливати кілька факторів, таких як культура, емоції, цінності, етика, переконання, примус, ставлення та генетика. Хоча деякі форми поведінки прийнятні та поширені, інші - незвичні та вважаються неприйнятними у суспільстві.

Її вивчають у таких галузях, як психіатрія, психологія, соціологія, антропологія, соціальна робота та економіка. У кожного є свої методи вивчення поведінки людини. Вони можуть проводити приклади, опитування, дослідження, експерименти або спостереження. Один із поширених способів її вивчення - через оперативне кондиціонування.

Кондиціонування оператора - це метод навчання, який відбувається як винагорода або покарання за поведінку. Він був розроблений біхевіористом Б. Ф. Скіннером, який вважав, що поведінку не можна пояснити думками та мотивацією, а спостереженням за нею.

Практично в кожному аспекті життя людини він піддається умовному режиму. Школярі прагнуть зробити добре в школі, щоб отримати нагороду стати почесним учнем. Вони також можуть намагатися не порушувати клас, будучи занадто галасливими, щоб не отримати недоліків.

Двома ключовими концепціями оперативного кондиціонування є "підкріплення" та "покарання". Ці два є основним засобом, за допомогою якого застосовується операційна кондиціонування. Підсилення заохочує певну поведінку і робить її часто, тоді як покарання відлякує певну поведінку і призводить до того, що вона трапляється рідше.

Армування може бути:

• Позитивне підкріплення, коли після прояву поведінки людина отримує щось сприятливе. Прикладом є надання собаці печива після того, як він виконує фокус. Печиво стимулює поведінку собаки і змушує робити більше хитрощів.

• Негативне підкріплення, де стимул видаляється як відповідь на поведінку. Прикладом є відбирання відеоігри вашого сина, оскільки він пропустив заняття. Іншим прикладом є зниження його надбавки, якщо він отримує погані оцінки.

Покарання може бути:

• Позитивне покарання, коли несприятлива подія відбувається у відповідь на несприятливу поведінку. Приклад - отримання квитка на швидкість. Ще один приклад - заземлення вашої дочки, оскільки вона прийшла додому дуже пізно.

• Негативне покарання, коли сприятливий предмет, подія чи будь-який стимул усуваються внаслідок несприятливої ​​поведінки. Приклади: відмовляти дитину від гри, тому що вона не робила домашнє завдання і не дозволяла вашому синові дивитися телевізор, тому що його спіймали лежачи.

Підсумок:

1. Підсилення - це концепція оперативного кондиціонування, яка має на меті заохочувати добру поведінку, тоді як покарання - це концепція кондиціонування, яка має на меті відмовити від поганої поведінки..
2. Підсилення призводить до того, що поведінка трапляється частіше, тоді як покарання призводить до того, що поведінка трапляється рідше.
3. І підкріплення, і покарання мають позитивні та негативні форми; підкріплення мотивує поведінку, тоді як покарання пригнічує поведінку.
4. Позитивне підкріплення - це коли людина отримує щось сприятливе у відповідь на сприятливу поведінку, тоді як позитивне покарання - це коли людина отримує несприятливу відповідь за свою поведінку.
5. Негативне підкріплення - це коли людина тимчасово втрачає сприятливий стимул через несприятливу поведінку, тоді як негативне покарання - коли стимул видаляється або віднімається через несприятливу поведінку.