Різниця між соціально-когнітивною теорією та теорією соціального навчання

Соціальна когнітивна теорія проти теорії соціального навчання
 

Різниця між соціальною когнітивною теорією та теорією соціального навчання полягає в тому, що соціальну когнітивну теорію можна розглядати як розширену версію теорії соціального навчання. У психології увага приділяється процесу навчання людини та факторам, які спонукають індивіда до набуття та утримання поведінки. Соціально-когнітивна теорія та теорія соціального навчання - це дві теорії, які набули широкої популярності у навчальній психології. І соціальна когнітивна теорія, і теорія соціального навчання підкреслюють важливість спостереження як способу навчання. Через цю статтю розглянемо різницю між цими двома теоріями.

Що таке теорія соціального навчання?

Теорію соціального навчання була введена Альберт Бандура. На відміну від біхевіористів, які вважали, що навчання відбувається в основному завдяки підкріпленню та покаранням, або ж обумовленню, Бандура запропонував навчання може відбуватися завдяки спостереженню інших. Люди дізнаються нове, спостерігаючи за діями інших. Це також відоме як загальне навчання. Однак Бандура вказував, що внутрішній психічний стан відіграє ключову роль у процесі навчання. Він також зазначив, що спостереження та вивчення нової поведінки не гарантують повної зміни поведінки.

Говорячи про теорію соціального навчання, не можна забувати про це Експеримент з лялькою Бобо. У ході цього експерименту Бандура вказував, що так само, як і в експерименті, на дітей впливають дії людей у ​​суспільстві, коли вони спостерігають за різними людьми. Він розглядав таких людей, як батьки, вчителі, друзі тощо як моделі. Дитина не тільки спостерігає, але і імітує ці дії. Якщо за цими діями слідують підкріплення, дії, ймовірно, триватимуть, а якщо ні, вони можуть повільно зникати. Армування не повинно постійно бути зовнішнім; він навіть може бути внутрішнім. Обидві форми можуть впливати та змінювати індивідуальну поведінку.

Що таке соціально-когнітивна теорія?

Соціально-когнітивна теорія має своє коріння в теорії соціального навчання, запровадженій Альбертом Бандурою. У цьому сенсі соціально-когнітивна теорія - це значно розширена теорія, яка фіксує різноманітні виміри. Відповідно до цієї теорії, у соціальній обстановці навчання відбувається завдяки постійній взаємодії індивідів, поведінки та навколишнього середовища. Потрібно враховувати, що зміна поведінки, а то й інше придбання нової поведінки не пов'язане ні з навколишнім середовищем, ні з людьми, ні з поведінкою, але це взаємодія всіх цих елементів.

Ця теорія підкреслює, що соціальні фактори, такі як соціальний вплив та підкріплення, відіграють ключову роль у придбанні, підтримці та зміні поведінки. У цьому сенсі індивідуальна поведінка є результатом підкріплення, індивідуального досвіду, прагнень тощо. Деякі з ключових понять соціальної когнітивної теорії - це моделювання (спостережливе навчання), очікування результатів, самоефективність, встановлення цілей та саморегуляція.

Альберт Бандура

Яка різниця між соціально-когнітивною теорією та теорією соціального навчання?

Визначення соціально-когнітивної теорії та теорії соціального навчання:

Теорія соціального навчання: Теорія соціального навчання підкреслює, що люди набувають нової поведінки (навчання) шляхом спостереження за іншими.

Соціальна когнітивна теорія: Соціально-когнітивна теорія підкреслює, що придбання, підтримка та зміна поведінки є результатом взаємодії особистих, поведінкових та екологічних впливів.

Характеристика соціальної когнітивної теорії та теорії соціального навчання:

Підключення:

Соціально-когнітивна теорія має своє коріння в теорії соціального навчання.

Самоефективність:

Теорія соціального навчання: В теорії соціального навчання не можна визначити самоефективність.

Соціальна когнітивна теорія: Поняття самоефективності є унікальним для соціально-когнітивної теорії.

Зосередьтеся на пізнанні:

На відміну від теорії соціального навчання, у соціально-когнітивної теорії зосередженість на пізнанні більша.

Надано зображення:

1. Альберт Бандураавтор Fridolin freudenfett (CC BY-SA 4.0)
2. Лялька Бобо від Семура (FAL)